體育的電子畫報的設計說明 - 下載本文

附表2

“評選類項目”推薦作品登記表

該表格信息均在網上填寫并確認 作品名稱 運動的魅力 作品大小 12MB 小學 □電腦繪畫 □電腦動畫 □網頁設計 □電子板報 □生活創意設計 □“健康教育”專項動畫 □“校訊通”專項繪畫 □微博英語創作 初中 □電腦繪畫 □電腦動畫 □網頁設計 □“健康教育”專項動畫 項目名稱 □“校訊通”專項繪畫 □生活創意設計 □“校訊通”專項手機動漫創作 □微博英語創作 □創新未來設計(概念水面船) □創新未來設計(未來橋梁) 高中 □電腦藝術設計 □電腦動畫(二維) □電腦動畫(三維) □網頁設計 □計算機程序設計 □“健康教育”專項動畫 □“校訊通”專項手機動漫創作 □微視頻 □創新未來設計(智能兩輪車) □創新未來設計(智慧汽車) 作者姓名 性別 丁晨敏 指導教師姓名 張燁 手機號碼 電子郵箱 女 性別 身份證號碼* 學籍所在學校(按單位公章填寫) 畢業年份* 140121200211267544 清徐縣王答中心小學校 職務/職稱 中小學二級 所在單位(按單位公章填寫) 清徐縣王答中心小學校 作者: 138351597724 指導教師:13835127580 作者: [email protected] 指導教師:[email protected] 作者2寸免冠照片 作者2寸免冠照片 作者姓名:丁晨敏 作者姓名:丁晨敏 我(們)在此確認上述作品為我(們)的原創作品,不涉及和侵占他人的著作權;我們同意作品出版權等公益性應用權屬電腦活動組委會。

我(們)同意“全國中小學電腦制作活動組委會”使用我(們)的作品并將其制作成《全國中小學電腦制作活動優秀作品集錦》出版。

*注:未滿16周歲中小學生,按戶口本上的身份證號碼填寫。

附表3

“評選類項目”作品創作說明

該表格信息均在網上填寫并確認 創作思想(創作背景、目的和意義) 通過做電子畫報讓同學們對體育進行全新的認識,讓他們除了學習生活之余能 做到鍛煉身體,強健體魄,何樂而不為呢! 創作過程(運用了哪些技術或技巧完成主題創作,哪些是得意之處) 運用了word軟件進行圖片插入和文字設計,使整個畫面顯得豐富。其中文字設計采用了文字應用的藝術效果,還進行了底紋填充。 原創部分 參考資源(參考或引用他人資源及出處) 制作用軟件及運行環境 Word軟件 其他說明(需要特別說明的問題)





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